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      校?園合作深度呈現 ‖卡蒙加兒童之家幼兒走進運城幼師高專美術館
      時間:2019-01-04 點擊:

      校?園合作深度呈現 ‖卡蒙加兒童之家幼兒走進運城幼師高專美術館



      知名學者梁文道曾經講述:即使孩子對畫展不感興趣,只是到美術館里隨便看看玩玩,美術館的氣氛對他成長的用處也是不可估量的。

      2019年1月4日,運城幼兒師范高等??茖W校美術系舉行2018-2019年第一學期【新象】專業教學匯報作品展”。

      “構建校?園合作共同體,以專長引領幼師生全面發展”,在我校這一人才培養模式指引下,美術系致力于專業建設和課程內涵改革,著力彰顯美術系教學理念的更新與教學實踐改革的成效,以“兒童為本,校園合作”的職業教育實踐,為了讓孩子們得到美的熏陶和培養,給孩子們美的教育和欣賞美的能力,特邀請運城卡蒙加兒童之家的老師們帶著孩子來到我校美術館參觀,一起領略這場在新時代新教育理念下充滿兒童特色的視覺盛宴。




      進入展館,孩子們就被濃厚的藝術氛圍所感染。墻上掛的、臺子上擺的,花盆里插的......作品琳瑯滿目,讓孩子們應接不暇,那就讓我們放慢腳步,細細觀賞吧!



      【亮點一  專業教師化身講解員】

       我校美術系安排專業教師進行講解,老師們化身“講解員”,用最簡單明了、生動有趣的的方式給孩子們一 一介紹展覽作品,,孩子們暢游在藝術的海洋里。



      【亮點二  美術系學生與幼兒1對1】

      運城幼專美術系的領導和老師們從幼兒角度出發,安排專業教師講解的同時,特意安排美術教育專業的學生和幼兒1對1的對接,或是抱著孩子,或是大手拉小手,帶著孩子們觀看每一幅作品,讓幼兒更好的觀看作品;同時讓我們系的學生提前接觸幼兒,了解幼兒,更好的校園合作,提早適應今后的工作崗位!校?園合作,一舉兩得。



      幼專美術系的學生們抓住幼兒的興趣愛好,設計了一系列幼兒喜歡的作品?!爸参锎髴鸾┦薄鞍籽┕骱推邆€小矮人”“花仙子”...... 吸引了小朋友,瞧這幾位小朋友駐足不前,相互交流,流露出對作品深深的愛意。 



            色彩對比強烈的臉譜作品和皮影作品,一個個神態逼真、栩栩如生,吸引著每一個孩子眼球。一張張天真無邪的臉上閃爍著興奮的光彩,帶著好奇與探索,以自己獨特的視覺感觸欣賞著每一幅作品。


       

      瞧這幾幅作品,是不是很眼熟?他們都是繪本故事里的人物,這又更加的貼近孩子們的生活,都爭先恐后的表達著作品的內容。從孩子們的話語及眼神中透露著對作品制作者的仰慕。



      這里還有制作好的自制繪本呢!

      這可是小朋友的最愛,老師,快給我們講講吧!



      姐姐給你講這幅畫上都畫的啥!


      ————結 語————


      “新象”,寓意新的開始。我們面對未來,不忘奔跑的初衷!

      此次展覽是一個載體,承載了美術系學子天馬行空的想象力!

      愿藝術與美陪他們在今后幼兒教育工作中走的更好更遠!


      (圖文/美術系)


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